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習(xí)近平總書記指出，作風(fēng)問(wèn)題具有反復(fù)性和頑固性，不可能一蹴而就、畢其功于一役，更不能一陣風(fēng)、刮一下就停，必須經(jīng)常抓、長(zhǎng)期抓。近期，中紀(jì)委通報(bào)的黨員干部違規(guī)違紀(jì)典型案例讓我們清醒看到，作風(fēng)建設(shè)只有進(jìn)行時(shí)、沒(méi)有完成時(shí)，必須圍繞關(guān)鍵人、關(guān)鍵點(diǎn)、關(guān)鍵處持之以恒、久久為功，深入落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，使之落地生根、化風(fēng)成俗，持續(xù)擦亮作風(fēng)建設(shè)這張“金色名片”。
要在抓“關(guān)鍵少數(shù)”上持續(xù)下功夫。習(xí)近平總書記指出：“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部作為‘關(guān)鍵少數(shù)’，要堅(jiān)決扛起管黨治黨責(zé)任，嚴(yán)于律己、嚴(yán)負(fù)其責(zé)、嚴(yán)管所轄，層層傳導(dǎo)壓力，切實(shí)把嚴(yán)的氛圍營(yíng)造起來(lái)、把正的風(fēng)氣樹立起來(lái)。”這既是我們黨對(duì)“關(guān)鍵少數(shù)”提出的明確要求，也是我們黨推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的一條重要經(jīng)驗(yàn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以身作則、以上率下，以“關(guān)鍵少數(shù)”的作風(fēng)之變帶動(dòng)“絕大多數(shù)”的生態(tài)之變，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)走深走實(shí)、向上向好。要帶頭嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，切實(shí)管好自己，管好配偶、子女和身邊工作人員，管好主管分管領(lǐng)域，做到不越紅線、不觸底線、不碰高壓線。要帶頭發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，對(duì)作風(fēng)問(wèn)題特別是“四風(fēng)”問(wèn)題堅(jiān)決抵制，建立清清爽爽的同志關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系，形成風(fēng)清氣正的黨內(nèi)政治生態(tài)。要帶頭明大德、守公德、嚴(yán)私德，樹立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求修煉好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，帶動(dòng)黨的作風(fēng)全面純潔起來(lái)。
要在抓小事小節(jié)上持續(xù)下功夫。習(xí)近平總書記指出：“小事小節(jié)是一面鏡子，小事小節(jié)中有黨性、有原則、有人格。”實(shí)踐證明，諸多作風(fēng)問(wèn)題、腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延，無(wú)不始于對(duì)小事小節(jié)問(wèn)題的忽視與放縱。中央八項(xiàng)規(guī)定從改進(jìn)調(diào)查研究、精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)、精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)、厲行勤儉節(jié)約等八個(gè)方面，直指作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，每一項(xiàng)規(guī)定都指向具體，充分體現(xiàn)了抓細(xì)抓小的務(wù)實(shí)態(tài)度。要加強(qiáng)警示教育，用足用好“身邊人”“身邊事”典型案例，引導(dǎo)黨員干部深刻認(rèn)識(shí)“小事無(wú)妨”“小節(jié)無(wú)礙”等錯(cuò)誤觀念的嚴(yán)重危害，自覺(jué)將中央八項(xiàng)規(guī)定精神內(nèi)化為日用而不覺(jué)的言行準(zhǔn)則。要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，既要盯緊工作中的“小事”又要嚴(yán)防生活上的“小節(jié)”，既要盯緊“八小時(shí)內(nèi)”又要嚴(yán)防“八小時(shí)外”，對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早處置，力爭(zhēng)消除在萌芽狀態(tài)。
要在抓常態(tài)長(zhǎng)效上持續(xù)下功夫。“逆水行舟，一篙不可放緩；滴水穿石，一滴不可棄滯。”十多年來(lái)，貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神之所以能夠推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)取得歷史性成就，深刻改變黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)，關(guān)鍵在于始終保持常抓的韌勁、長(zhǎng)抓的耐心，在堅(jiān)持中見(jiàn)常態(tài)，向制度要長(zhǎng)效。要以此次學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，堅(jiān)持“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”相結(jié)合，既對(duì)突出問(wèn)題立行立改、真改實(shí)改，又從制度機(jī)制上找原因、堵漏洞，構(gòu)建起教育、制度、監(jiān)督相結(jié)合的中央八項(xiàng)規(guī)定精神貫徹落實(shí)體系，把“螺絲”越擰越緊，把“籠子”越扎越牢。要堅(jiān)持正風(fēng)肅紀(jì)反腐相貫通，加大風(fēng)腐同查同治力度，深挖不正之風(fēng)背后的請(qǐng)托辦事、利益輸送等腐敗問(wèn)題，細(xì)查腐敗背后的享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)等作風(fēng)問(wèn)題，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈、深惡痛絕的突出問(wèn)題，讓形成的制度規(guī)定長(zhǎng)出鐵牙齒，立得住、行得通、真管用，以剛性的制度規(guī)定和嚴(yán)格的制度執(zhí)行實(shí)現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化。
來(lái)源：《黨建》雜志
