Popular science work
5月29日，在第六個“全國科技工作者日”到來之際，以“與未來握手 ? 機器人探秘”為主題的科普開放日活動在石虎山機器人創(chuàng)新基地啟動。該活動由浙江大學控制科學與工程學院主辦，以機器人特色項目為主要元素，讓青少年學生搶鮮體驗“黑科技”，增強對科學技術(shù)的理解，發(fā)現(xiàn)人工智能的無限可能，深刻感受到“未來已來”。此次活動是浙江大學控制學院機器人科普教育基地作為中國自動化學會科普教育基地的2022年度重點工作之一。
活動融合“科技創(chuàng)新”與“科學普及”兩條主線，通過參觀、講解、科普講座等形式讓學生們充分體驗現(xiàn)代科技進步的豐碩成果，培養(yǎng)學生的科學創(chuàng)新精神。基地充分發(fā)揮在智能機器人、人工智能、高端智能裝備等領(lǐng)域的優(yōu)勢，促進科技創(chuàng)新和公益活動有效銜接，為青少年群體普及人工智能與機器人的相關(guān)科學知識，培養(yǎng)與樹立在人工智能相關(guān)領(lǐng)域的思想意識、創(chuàng)新精神與實踐能力。
活動首先由浙江大學控制學院王酉老師帶來一場別開生面的“與未來握手”機器人知識科普講座。王老師圍繞“什么是機器人”、“機器人能夠做什么”、“為什么要學習機器人”、“研究機器人的重要性”四個維度，以風趣的授課方式向小朋友們展示不同形態(tài)、不同場景下的機器人，擴展視野，開闊思路，輔助學生建立正確的科研思維，向公眾傳遞了科技前沿、學科動態(tài)。王老師的講解不僅揭開了機器人的神秘面紗，還讓同學們加深了對機器人技術(shù)行業(yè)應(yīng)用的認識。講座最后，更是有精通編程、熱愛創(chuàng)新的赫宸小朋友向大家展示自己的科技作品——智慧課桌椅，旨在矯正坐姿、改善視力，其動手能力和創(chuàng)新精神引起現(xiàn)場驚嘆連連。
活動當日，基地內(nèi)還舉行了“機器人探秘”主題游園體驗活動。8個形式多樣的科普知識體驗區(qū)，由控制學院學生志愿者組成的專業(yè)解說團隊向公眾講解機器人的研究成果以及演示科普。能跑能跳的“絕影”Mini、水路兩棲的球形機器人、可互動的手語機器人、能聽能看能唱歌的NAO機器人、可模仿的機械臂及多種智能黑科技展品，滿滿的科技元素帶來震撼的視覺沖擊。
游園站點還包括有展廳展示區(qū)、3D打印區(qū)和互動問答區(qū)，集娛樂性、參與性、知識性、教育性于一體。互動性強、科技性強、觀賞性強的游園體驗給青少年小朋友帶來豐富多樣的科普大餐，在為科技自豪的同時也能暢想科技點亮的美好未來。
本次科普開放日活動不僅讓參與活動的中小學生們了解到了機器人的相關(guān)知識，體驗到科技的樂趣，還在他們心中種下了對機器人、對人工智能、對科學的憧憬和向往的種子，激勵孩子們樹立科學意識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實現(xiàn)科技夢想。
之后，基地將持續(xù)開展系列科技公益活動，助力當代青少年與世界對話，與新時代同向同行，在普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法、弘揚科學精神、優(yōu)化科普工作社會環(huán)境、服務(wù)“雙減”工作等方面發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
